"Sé por propia experiencia que cuando uno deja de jugar a los 33 o 34 años, se cree que lo sabe todo sobre la táctica. Y no es verdad. Cuando estuve entrenando durante dos meses en la Sampdoria, estaba haciendo cosas que jamás hubiese soñado y, tras cuatro o cinco meses, más aún. Había empezado un proceso de evolución constante", dijo Marcello Lippi a los asistentes al 18º Curso de Educación para Entrenadores.

El curso de cuatro días en el centro de Coverciano de la Federación de Fútbol de Italia (FIGC) ha estado centrado en la preparación de los estudiantes para entrenadores. "Cuando yo comencé, creía que lo tenía que hacer todo, decidir todo y decirles a los jugadores qué hacer. Mi consejo a los estudiantes a entrenador sería que se centraran en acoplar las habilidades individuales a un equipo bien organizado que podría luchar contra conjuntos con jugadores mejores que los tuyos", dijo un Lars Lagerbäck que estuvo más de una década en la selección sueca y que ahora dirige al combinado nigeriano.

La combinación de sesiones prácticas con presentaciones, fórums y seminarios de discusión ayudaron a poner en relieve los niveles de las 53 federaciones miembro de la UEFA, que ocupan varios peldaños en la educación de entrenadores. Packie Bonner, ex jugador del Celtic FC que jugó 483 partidos con el club escocés y 80 con su selección, y actualmente director técnico de la República de Irlanda, comentó: "Países como Francia, Alemania, España e Inglaterra están en primera línea, y por eso este curso es un oportunidad magnífica para juntarnos con nuestros compañeros y centrarnos en cómo mejorar. Escuchar a gente como Marcello Lippi y escuchar el punto de vista de los jugadores de manos de Lorenzo Amoruso o Graeme Le Saux, nos da la oportunidad de adquirir conocimientos para llevar a casa y alimentar la educación de los técnicos a todos los niveles".

Durante el curso se ha hecho especial hincapié en la metodología del entrenamiento moderno más que en la habilidad de saber los aspectos técnicos y tácticos del juego. De ahí la necesidad de identificar todas las competencias necesarias para preparas a los aspirantes a entrenadores en unos entornos lo más reales posibles. Como declaró Lippi: “Ésto no es una simple cuestión de conocimiento. El carácter y la personalidad son importantes pero lo mismo pasa con las habilidades comunicativas. El técnico actual tiene que aprender a dominar muchos aspectos, por lo tanto, el conocimiento tiene que ser combinado con otras cualidades como el carisma o el liderazgo”.

El evento celebrado en Coverciano puso en relieve todos los desafíos a los que se enfrenta la educación de los entrenadores y las federaciones nacionales están actualmente buscando el modo de reestructurar y actualizar sus programas. Ésto subraya la importancia de la necesidad de unos tutores altamente cualificados capaces de potenciar a los estudiantes, que sepan reflejar sus valores y filosofías y por último, sentar las bases de lo que es fundamentalmente, un trabajo solitario.

Como dijo el ex gerente interino de Inglaterra y director técnico Howard Wilkinson: "Estás tratando con una profesión que te va a ocupar toda tu vida, y para lograr el éxito, tienes que encontrar el modo de sobrevivir y compaginar tu vida con las realidades del trabajo. Un buen técnico es alguien que saca las mejores cualidades de sus jugadores y un educador bueno es aquel que puede hacer lo mismo con sus estudiantes".

Andy Roxburgh, director técnico de la UEFA, comentó durante su análisis del curso: "Se ha tratado sobre la identificación de desafío, valoración de las posibles opciones, cómo encontrar la inspiración y aplicación de programas educativos basados en la realidad".