Los estudiantes aprenden en la UEFA

Cerca de 40 federaciones nacionales europeas han mandado hasta el momento estudiantes para la licencia Pro para entrenadores en la Casa del Fútbol Europeo en Nyon para tomar parte en el programa de intercambio en la educación de entrenadores de la UEFA y ganar unos valiosos conocimientos sobre lo que les espera en sus futuras carreras.

Un número de ex jugadores de máximo nivel procedentes de Albania, Armenia, Grecia y Montenegro estuvieron presentes en la última sesión del programa para estudiantes de la licencia Pro en sus primeros pasos como entrenadores. Fue invitado de honor esta vez Gareth Southgate, ex defensor internacional de Inglaterra y entrenador del Middlesborough.

Los participantes de cada uno de los cursos vinieron de tres o cuatro federaciones europeas y estuvieron liderados por sus respectivos directores de formación. La UEFA llama a experimentados tutores/entrenadores para trabajar junto a los servicios formativos de la UEFA en cada uno de los eventos, y también hay miembros del Panel Jira de la UEFA activamente involucrados. Los tutores Howard Wilkinson (Inglaterra), Jacques Crevoisier (Francia), Nico Romeijn (Holanda) y Peter Rudbæk (Dinamarca) estuvieron presentes en Nyon esta semana para guiar a los estudiantes para entrenadores apoyados en su experiencia.

El curso abarca desde debates plenarios, presentaciones sobre varios temas y diálogos y discusiones en sesiones de entrenamiento prácticas en el Colovray Stadium, junto a la sede de la UEFA. Los estudiantes reciben clases sobre los altibajos que conlleva la profesión, y cuentan con los sabios consejos de muchos de los mejores entrenadores del mundo en las presentaciones. Por ejemplo, una frase del entrenador del Arsenal FC, Arsène Wenger, tuvo un gran impacto. "Si me pregunta, ¿debería entrenar? Si está dispuesto a comprometerse para el resto de su vida a ello, sabiendo que solo unos pocos tiene en éxito le diría que 'Sí, adelante'".

Howard Wilkinson hizo énfasis en la dedicación y en el sacrificio necesario para ser entrenador. "¿Se comprometen a 10.000 horas de estudio serio y prácticas para aprender?", preguntó, subrayando estadísticas sobre el número de entrenadores que solo lo hacen en una ocasión, o sobre cómo ha crecido la dificultad de los entrenadores para sobrevivir y retirarse en sus propios equipos, como ha sido el caso de Sir Alex Ferguson en el Manchester United FC. "Tienen que entrenar a cada equipo como si fuera el último de su vida, pero no se sorprendan si les despiden mañana", otra cita de Wenger. "La mera supervivencia en un puesto es ya un logro. ¿Pueden lidiar con ese escenario?", comentó Wilkinson.

Un entrenador, tal y como explicó Jacques Crevoisier a los estudiantes, necesita cultivar habilidades personales como coraje, pasión, capacidad de tomar decisiones, lealtad, honestidad y justicia, trabajo duro, humildad, fortaleza mental y tener una buena habilidad para comunicarse. Las derrotas requieren que los entrenadores sepan resarcirse con facilidad mientras que otras de las habilidades imprescindibles son una actitud positiva ante los contratiempos y el saber afrontar las críticas. "Siempre andaréis sobre la cuerda pero controlándolo todo, sabiendo cómo trabajar, demostrando pasión y disfrutando", explicó Crevoisier.

Gareth Southgate, que jugó 503 partidos a nivel de clubes y 57 con la selección inglesa en una distinguida carrera, proporcionó una visión honesta y fascinante sobre sus experiencias una vez terminó su carrera como jugador y empezó de forma inmediata a entrenar en la Premier League inglesa. Las preguntas a él fueron sobre la capacidad de liderazgo, la comunicación, la relación entre el jugador y el cuerpo técnico y el trato con los medios.

La relación con los medios es, precisamente, una de las muchas tareas con las que tiene que lidiar un entrenador por lo que los participantes simularon entrevistas en la zona flash (la zona de entrevistas una vez concluyen los encuentros de la UEFA Champions League). A los entrenadores se les recordó la necesidad de usar un lenguaje corporal adecuado y mantener las formas, ya que sus declaraciones tras un partido pueden estar en los titulares de la prensa al día siguiente.

La gestión de forma eficaz de una crisis es otra de las tareas de un entrenador, como el hecho de afrontar problemas como los pobres resultados, la presión de los medios de comunicación o los aficionados, la rebelión de los jugadores o el hecho de perder el control. Un entrenador, tal y como explicó Jaques Crevoisier, debe asumir la responsabilidad, buscar soluciones, tratar de entender las diferentes situaciones, mantener la cabeza fría y saber superar una situación de crisis.  

En el amplio programa, a los estudiantes también se les informó sobre un tema tan serio como es el amaño de partidos. A los entrenadores se les pidió que tuvieran en cuenta una regla básica que se basa en tres puntos: reconocer el problema, rechazarlo diciendo 'no' e informar sobre él. Es labor de la UEFA, tal y como dijo el coordinador de inteligencia de la UEFA Graham Peaker, proteger a los jugadores, a los árbitros y a los entrenadores así como salvaguardar el bienestar del fútbol europeo.