Análisis de la EURO Femenina de la UEFA 2025: la remontada final de Inglaterra ante España

"Este equipo da un paso al frente en todo momento y nunca se rinde", declaró la seleccionadora Sarina Wiegman después de que su selección, Inglaterra, remontara por tercer partido consecutivo para ganar la final de la EURO Femenina de la UEFA 2025 del domingo contra España.

Al igual que contra Suecia en cuartos de final y contra Italia en semifinales, Inglaterra demostró una resistencia y una fortaleza mental excepcionales al anular la ventaja de España en la primera parte antes de imponerse en la tanda de penaltis y revalidar su corona.

En el siguiente análisis, el Grupo de Observadores Técnicos de la UEFA destaca cómo España se hizo con el control en la primera parte y, de manera crucial, examina los detalles de la recuperación de Inglaterra en la segunda mitad -sobre todo su mejor presión-, que tuvo su recompensa con el gol del empate de Alessia Russo.

La pronta ventaja de España

Para empezar con España, este vídeo muestra un pasaje de cómoda posesión de las campeonas del mundo en el primer periodo, gran parte del cual Inglaterra pasó en un bloque bajo.

Inglaterra pasó a jugar con un 4-4-2, pero España se movió bien y causó problemas a través de su goleadora, Mariona Caldentey. Al atraer a Lucy Bronze con ella, Mariona creó espacio en la banda izquierda para España y, en este clip, Olga Carmona se beneficia al entrar en el espacio y centrar para la temprana oportunidad de disparo de Esther González.

Tanya Oxtoby, observadora técnica de la UEFA, explicó las dificultades de Inglaterra: "Keira Walsh intentaba ir con Alexia Putellas y luego Lucy Bronze tenía que lidiar con Caldentey que estaba dentro, y luego España recibía la sobrecarga por la izquierda con Lauren Hemp sin saber muy bien dónde ir".

En el lado positivo, Inglaterra se esforzó por replegar su área. Sin embargo, con sus delanteras replegadas, les costó hacerse con el balón. "España contragolpeó mucho, así que Inglaterra estuvo mucho tiempo defendiendo en su propio campo", declaró Ioan Lupescu, observador técnico de la UEFA.

"Presionadles"

"Queríamos presionarles un poco más en su mitad del campo", declaró Wiegman sobre el planteamiento de Inglaterra tras el descanso, y el primer fragmento de este segundo vídeo muestra una presión bien sincronizada de Hemp y Bronze por la derecha.

Cuando Bronze presiona a Carmona, Hemp puede presionar a Laia Aleixandri, la central izquierda. "Ves que Hemp mira por encima del hombro y Bronze dice 'vamos, vamos, vamos', así que es una jugada de presión estructurada", explica Oxtoby.

El segundo clip muestra a Hemp presionando de nuevo; obsérvese cómo presiona desde "fuera hacia dentro", bloqueando la vía de pase hacia el lateral y permitiendo así a sus compañeras más tiempo para situarse en posición de presionar también.

Oxtoby añadió: "Las forzaban hacia dentro, lo que significaba tener que dar otro pase para España, y esto significaba que Inglaterra podía entonces ser más agresiva. Hicieron más difícil a España jugar en los espacios intermedios".

Los datos muestran que Inglaterra consiguió muchas más recuperaciones en territorio rival en la segunda parte. En el primer periodo, ocho de sus 22 recuperaciones de balón (un 36%) se produjeron en territorio español; en el segundo periodo, fueron 14 de 24 (un 58%).

Sobre este cambio en el juego, reflexionó la seleccionadora española, Montse Tomé: "En la segunda parte, ha habido momentos en los que se nos han estirado un poco más las líneas defensivamente y no hemos tenido la misma circulación de balón que nos hubiera ayudado a defender más".

La influencia creciente del centro del campo inglés

Gracias a que Inglaterra se mostró más agresiva y ganó el balón con mayor regularidad, su mediocampo en cuadro tuvo un mayor impacto en el segundo periodo.

Como se puede ver en este vídeo del gol del empate de Inglaterra, Bronze se unió a Walsh en la base del área, con Georgia Stanway y Ella Toone ocupando espacios más altos por delante de ellas. La observadora técnica de la UEFA Britta Carlsson explicó: "Inglaterra quería sacar a las jugadoras del centro del campo de España. España presionó a Bronze y Walsh, pero las delanteras inglesas estaban más arriba y podían jugarles balones por encima del centro del campo".

Patri Guijarro tuvo un problema especial, ya que se encontró atrapada entre Stanway y Toone, según el observador técnico de la UEFA Lluis Cortés. "Aitana (Bonmatí) y Alexia estaban con Walsh y Bronze, así que Patri siempre tenía dos jugadoras para defender", dijo.

Esto se ilustra en el vídeo cuando vemos a Stanway con espacio para llevar el balón hacia delante y alimentar a Chloe Kelly, cuyo centro con efecto provoca el gol de Russo.

Wiegman resumió la mejoría de Inglaterra: "En la primera parte, tuvimos momentos en los que ganábamos el balón y lo perdíamos demasiado rápido".

"En la segunda parte quisimos poner a la delantera centro más arriba para quedarnos un poco ahí y que, si la ganábamos, pudiéramos jugar y mantenerla para que el equipo tuviera tiempo de desplegarse y jugar al fútbol. Luego creamos algunos momentos en el partido porque ellas corrían detrás de nosotros en vez de al revés".

Reflexiones: lo que se necesita para llegar a este nivel

¿Qué se necesita para alcanzar los niveles vistos en el Inglaterra-España del domingo? Lluis Cortés, Observador Técnico de la UEFA, destaca dos requisitos clave que las jóvenes aspirantes a futbolistas necesitan ahora, además de los fundamentos técnicos.

"La forma física es importante. En esta EURO se ha visto cada día que la forma física de las jugadoras es cada vez mejor. Ha habido partidos largos con prórroga y muchas acciones de alta intensidad para las que una jugadora tiene que estar preparada".

"Otro factor clave es la conciencia táctica. No hemos visto grandes errores de las jugadoras en cuanto a habilidades -hubo pocos goles, por ejemplo, que fueran regalos de los defensas o las porteras-, así que creo que en cuanto a habilidades técnicas, hemos mejorado mucho".

"Ahora necesitamos jugadoras que sepan leer el juego y adaptarse a las diferentes situaciones que pueden surgir durante un partido porque, como se ha visto en este torneo, las selecciones son capaces de cambiar las cosas. Por lo tanto, necesitamos jugadoras con una buena comprensión del juego y capacidad para responder a los cambios".